一個人的認知水平越低,其想法就越單一,越缺乏判斷力,人就會表現得越固執。
01有很多人會說固執沒有什么不好,它表示一個人有所堅持,不被同化。我想說的是,固執在此并非正向的執著、堅持原則,而是當你面對不同意見時,異常敏感,異常自尊,拒絕反省、拒絕傾聽、拒絕學習的行為。它甚至會演變成過分的偏執、執拗,而這時,你就很難再進步、再成長。也有很多人把固執當成一種張揚自我的個性,仿佛有一天一旦不固執了,那是不是就會隨波逐流,變得毫無特點可言。其實這是一種錯誤的想法,錯在把固執這種棱角當成了個性,將棱角和個性相混淆。有些阻礙成長的棱角是應該被磨平的,使自身變得更加圓融,但這不影響你個性的形成。一個真正優秀的人,會保持其獨特的個性,因為他們認識到,所謂的固執并不是獨特的個性,某種程度上說是一種人格缺陷。恰恰是固執阻礙了一個人良好個性的形成,它往往使得你越來越偏激,缺少寬容和智慧,阻礙了你學習、思考以及接受新鮮事物的能力。美國心理學家喬治·凱利曾經提出過“個人構念論”的觀點。個人構念即由個人過往的見識、期望、評價、思維等等所形成的觀念。當遇到相同或者相似的場景時,一個人的腦海里便會呈現出他以往的經驗來對該問題或者場景做出判斷。當你的認知能力很低時,腦海里的個人構念就會趨向于單一,缺乏彈性。因此遇到問題時,你的個人構念所提供出來的對策就很狹窄,但卻成為了你的全部,你誤認為這就是所有的、最好的對策,沒有其他的可能。當你的認知能力高,見識的多、讀到的多、經歷的多、有獨立思考能力時,你就會獲得越來越多的知識和經驗,你的個人構念就會越豐富、越飽滿。在同樣的問題面前你便不會只是執著于一種答案,而是有幾種可能的答案。02人這一生,都在為自己的認知買單一個人的認知,決定了他的格局;而一個人的格局,決定他的結局。說一個真實的故事。一個選調生當年被安排到一個偏僻的鄉村,做扶貧的工作。他在那個村子里,發現了一件很奇怪的事兒。 當地的糧食產量很低,蔬菜價格昂貴。 但是鄉下人都從未想過要去種蔬菜。 起初他以為是當地的氣候不適宜種蔬菜,可他做完調研發現,恰恰相反,那里的土壤情況和氣候反倒更適合蔬菜的生長。 當他把種蔬菜的的建議傳達給村民時,大家都用一種奇怪的眼神看著他,認為他不是個正經莊稼人。 “我們現在糧食都不夠吃,哪有閑心去種菜啊!“莊稼人哪有只種菜,不種糧食的!雖然建議推行很吃力,但仍有幾戶人家聽懂了他的話,改種蔬菜。如他所料,種蔬菜那幾戶人家,當年的收入都翻了一番。第二年,更多的農戶開始嘗試種蔬菜,取得了不錯的收成。 后來,當地成了有名的菜鄉,有錢之后開始機械化生產,那個小村莊逐漸脫貧摘帽。 人與人之間最大的區別,也許并不在于先天的智商和條件,而在于他如何認知這個世界。 正如作家良大師所言:“認知能力決定了做正確的事,這比正確地做事要重要100倍。
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有很多人會說固執沒有什么不好,它表示一個人有所堅持,不被同化。
在同樣的問題面前你便不會只是執著于一種答案,而是有幾種可能的答案。
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《教父》當中有一句非常經典的臺詞:
“花半秒鐘就看透事物本質的人,和花一輩子都看不清事物本質的人,注定是截然不同的命運!這個時代,認知是人與人之間最大的壁壘。認知突圍,才是一個人立于不敗的根本,走向更大成功的途徑。那么,如何破除認知壁壘,實現思維的躍遷呢? 1. 在終點去思考問題貝索斯有句話說得非常好: “如果你做的每一件事把眼光放到未來三年,和你同臺競技的人會很多;但是如果你的目光能放到未來七年,那么可以和你競爭的就很少了!很多時候,我們評估一件事情的收益,很容易受眼前利益的影響,從而造成了短視。 但如果把時間維度拉長,站在更遠的終點去思考問題,我們作出的決定可能會大不相同。
“花半秒鐘就看透事物本質的人,和花一輩子都看不清事物本質的人,注定是截然不同的命運!
2. 和不同的人交朋友封閉圈子帶來的排他性,會使我們接觸不到多元的文化。社會在進步,一個感受不到差異的人,無疑在向后退。作家賈平凹說,朋友的圈子其實就是你人生的世界。 影響一個人認知水平的因素有很多,包括原生家庭、教育背景、社交圈......所以交往一些比你認知層次更高的朋友,是升級認知很好的途徑。
3. 掌握多維度的知識我們現階段的很多學習都是單一維度的。一個經濟專業的人,從“金融視角”看到的世界,是冰冷的、功利的。一個文學專業的人,從“小說視角”看到的社會,是理想化的、情緒化的。只有涉歷多學科的知識,博采眾長,才能建立起自己的思維梯度,更全面地看問題。
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